徐州小儿编程培训学校简介

徐州小儿编程培训学校隶属于小儿编程教育科技有限公司，是徐州文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。徐州小儿编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

徐州小儿编程培训学校于1991年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

徐州小儿编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

徐州小儿编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

初中生想自学noip该怎么做

先要学语法，语法的话我相信你已经会了，那么就学算法，c++/c推荐刘汝佳的算法竞赛入门经典，pascal推荐陈合力 游光辉的全国青少年信息学竞赛培训教材复赛。在网上做题的话，就用洛谷吧。

算法和语言

怎么看大疆成立“慧飞”无人机技术培训中心？学员就业前景如何

大疆的培训没有局方的认可，他们发的证国家是不认的。目前国内AOPA的无人机培训才是有合法资质的。可以了解一下 SOSO爱飞行无人机影视航拍学院，除了AOPA培训还有航拍的培训，就业前景很不错，他们还管就业呢

无人机应用技术属于新兴技术，属高新前沿科技产业。随着科技的发展，无人机应用除军事用途外，在民用领域也越来越广阔，目前已被成功应用于影视航拍、测绘航测、高压线巡查、地质勘探、救灾救援、农药喷洒、商业表演等领域，越来越多的行业正希望用无人机取代传统的工作方式。但是由于我国无人机应用技术起步较晚，教育培养机构较少，当下无人机研发、生产、营销、售后、应用等机构对无人机应用技术人才的需求非常迫切，人才需求缺口大、供不应求。无人机应用技术人才将是令人向往的高薪职业，又是国家紧缺人才之一。所以无人机培训机构目前也发展很快，科比特航空学院也专注于多旋翼无人机的驾驶培训，您感兴趣可以网上搜一下。

noip省一有用吗？

noip省一有用，有帮助，结合四川大学转计软网专业实际情况来看，拥有noip一等及以上奖项的话是有很大优势的。首先，入校后会有计算机拔尖计划的选拔，是所有专业学生都能参与的，而oi生在选拔的笔试阶段无疑是会有非常大的优势的。如此之外，四川大学在大一与大二下学期都会进行全校层面的转专业。

c语言简单编程

1.输入2个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数#include#include int main() { int m,n,p,q,s,r; printf("请输入两个正整数；m,n\n"); scanf("%d,%d",&m,&n); s=m*n; if(m { p=m; m=n; n=p; } printf("%d\t%d\n",m,n);/*按从大到小输出m，n */ while(n!=0) { q=m%n; m=n; n=q; } /*是不是m才是最大公约数啊*/ r=s/m; printf("m和n最大公约数为 %d\n",m); printf("m和n最小公倍数为 %d\n",r);/*m和n的积除以m和n的最大公约数即为最小公倍数*/ return 0; } 2.输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数。 #include int main(void) { int i; for(i=1;i<=100;i++) if(i%3==0&&i%10==6)printf("%d ",i); return 0; } 3. 编程计算从1到10各数阶乘的和，即1! + 2! + 3! + …… + 9! + 10! 的和 #include int main(void) { int sum,i,term; sum=0; term=1; for(i=1;i<=10;i++) { term=term*i; sum=sum+term; printf("%d的阶乘 %d\n",i,term); } printf("1到10各数阶乘的和 %d\n",sum); return 0; } 4.使用嵌套循环产生下列由大写字母组成的图 #include int main(void) { char ch1,ch2; for(ch1='A';ch1<='Z';ch1++) { for(ch2='A';ch2<=ch1;ch2++) printf("%c",ch2); printf("\n"); } return 0; } 5. 编程输出所有三位数中的素数。 #include int main(void) { int x,i; for(x=100;x<=999;x++) { for(i=2;i if(x%i==0)break; if(i==x/2)printf("%d ",x); } return 0; } 6. 定义一个函数even()，判断一个整数是否是偶数。如果是偶数返回1，否则返回0。(要求包括能使程序正常运行的主函数) #include int main(void) { int even(int); int x,y; scanf("%d",&x); y=even(x); if(y==1) printf("%d 是偶数\n",x); else printf("%d 是奇数\n",x); return 0; } int even(int x) { if(x%2==0) return 1; else return 0; } 7. 编写函数mypow，求整型变量x的y次方。(要求包括能使程序正常运行的主函数) #include int main(void) { int mypow(int,int); int x,y,s; scanf("%d%d",&x,&y); s=mypow(x,y); printf("%d的%d次方是 %d\n",x,y,s); return 0; } int mypow(int x,int y) { int sum,i; sum=1; for(i=1;i<=y;i++) sum=sum*x; return sum; } 8.输入一个3位整数，输出它的逆序数。例如，输入127，输出应该是721。 #include int main(void) { int x,y; scanf("%d",&x); y=x/100+x/10%10*10+x%10*100; printf("%d的逆序数 %d\n",x,y); return 0; } 9. 编写一个字符串连接函数，其功能是将两个字符串连接起来形成一个新的字符串,以实现库函数strcat()的功能 #include int main(void) { void mystrcat(char s1[],char s2[]); char s1[80],s2[80]; scanf("%s%s",s1,s2); mystrcat(s1,s2); printf("%s\n",s1); return 0; } void mystrcat(char s1[],char s2[]) { int i,j; for(i=0;s1[i]!='\0';i++); for(j=0;s2[j-1]!='\0';j++)s1[i+j]=s2[j]; } 10. 编写一个字符串复制函数,其功能是将字符数组s2中的全部字符(包括字符串结束符号'\0')拷贝到字符数组 s1 中，以实现库函数strcpy()的功能。 #include int main(void) { void mystrcpy(char s1[],char s2[]); char s1[80],s2[80]; scanf("%s",s2); mystrcpy(s1,s2); printf("%s\n",s1); return 0; } void mystrcpy(char s1[],char s2[]) { int i; for(i=0;s2[i-1]!='\0';i++) s1[i]=s2[i]; } 11.有一字符串，包含n个字符。写一函数，将此字符串中从第m个字符开始的全部字符复制成为另一个字符串 #include int main(void) { void mystrcpy2(char s1[],char s2[],int m,int n); char s1[80],s2[80]; int m,n; scanf("%d%d",&m,&n); scanf("%s",s1); mystrcpy2(s1,s2,m,n); printf("s1: %s\ns2: %s\n",s1,s2); return 0; } void mystrcpy2(char s1[],char s2[],int m,int n) { int i,j; for(i=m-1,j=0;i s2[j++]=s1[i]; s2[j]='\0'; }

少儿编程会叫停吗？

不会少儿编程培训班是不会取消的。它本身不算是学校课程的专业辅导班，应该最多只算一个兴趣班，大部分报少儿编程的孩子是为了培养他们的逻辑思维能力，而恰恰才6到15岁的孩子大脑是更容易开发的，将来对数理化等一些逻辑思维更加的清晰

a=b;

中学生编程入门最合适的书？

先了解计算机历史：《IT通史》，《浪潮之巅》再学编程：《VB编程宝典》《C程序设计》（谭浩强著，清华大学出版社）《C primer》You Can Do It! A Beginner's Introduction to Computer Programming by Francis Glassborow with Roberta Allen 《You can Do It!——C++编程新手互动教程》 《C++ primer》

学编程和不学编程的孩子，不同在哪

因为我是学习计算机软件专业的。关于一个人是否必须学习编写计算机程序这个问题，我是这样看待的：如果有可能（即：孩子本人对学习计算机编程有着浓厚的兴趣）、以及有条件（即：经济状况允许）的话，那么最好还是让孩子学习一下计算机软件编程。通过学习计算机编程最大的收获就是：能够锻炼孩子的逻辑思维能力、以及动手解决实际问题的能力。这个肯定是不言而喻的。因为要让电脑解决一个实际问题，不是没有任何思路就可以让电脑解决的，说句大实话：我们平时总是认为电脑比人聪明得多、能够胜任很多人们做不了的事情，其实这些功能都是依靠专业的软件开发人员在背后编写了大量的计算机软件代码，才会有这些各种应用软件的强大功能（例如：人脸识别、汉字手写体识别、指纹识别，等等）。而完成这些各种应用软件的强大功能，就必须要具备很强的逻辑思维能力、以及动手解决实际问题的能力（即：软件开发能力）。如果不具备这些能力的话，那么肯定是无法开发出来各种应用软件的。试想：如果只有一个计算机主机，在主机上没有安装各种应用软件的话，那么这个计算机主机不过就是一堆废铜烂铁，没有任何使用价值。

吃饭靠c，娱乐靠y。java多用与企业网站和可移动虚拟机（），易语言是最便捷简单的编程语言（在我看来），纯中文编程，解除了看到英文字母就头疼的人的烦恼，同时因为中文编辑过程，对编程思路和算法就更容易理解，因为易语言的简单易上手，便成为了写网络游戏外挂的首选，或被人用来破坏，因此易语言导致被杀软列为不良语言，用易语言编写的软件极易被360误报，这对易语言的推广造成了极大的阻碍。 编程这条路，永无尽头。所有人只能说为熟练运用，不能说是全部精通。

少儿编程有哪些好处？

学少儿编程的对孩子的好处1.近年来，国内拿的专才香况外的教育机构都掀起了一股计编程学习浪潮，欧美国家将编程能力作为与阅读、写作、算数能力并列的四大基来自本能力之一。2.少儿编程项目作为欧美中小学生的主流STEM项目之一，并在国内得到了重视和快速发展，将艺术融入到了STEM中，不仅仅是一个大胆的尝试，更是认知方式的一次突破，很多人将艺术与STEM视作为对立面，甚至不相容，脸帮座写慢银书束观异迅比如STEM强调客观、精准，而艺术则是主观、直觉。3.随着时代的迫切需要，AI智能弦丝地卷晚苗零航第传小时代已经来临，学习编程是时代的需要，未来的残酷在于孩子要跟24小时不睡觉的机器人抢饭碗，根据现在斯坦福大学的统计，美国注册的720种职业中，将会有47%会被人工智能取代，未来在中国如克曲待转这个比例将会超过70%。

14看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；

新手如何参加信息学竞赛NOIP，怎么入门

希望你们学校有竞赛教练，不然自学是一条非常艰辛的路。如果有教练呢就可以跟着教练的步伐，有多余的精力可以多看看书，做点题，书的话可以考虑刘汝家的蓝紫黒三本书《算法竞赛入门经典》第一版和第二版，《算法艺术与信息学竞赛》这只是NOIP啊，入门的话，还是要看看白书《信息学奥赛一本通》。最后还是结合自己的情况看吧，这是我之前做的回答

估计你属于什么都不会或者仅仅会一门语言的新手吧？建议你买本信息学竞赛的书，然后在目录里面找“快速排序”，“图论”两个词语，如果能找到说明这本书适合你，呵呵！新手如果自学最好找本书，不会的东西多在网上问问！过了那个阶段就可以自学了！

少儿编程都学的什么？

主要学编程思维、机器思维、逻辑思维。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力少儿编程简单概况就是通过计算机实现提升孩子的动手能力掌频的陆已传只连及顾、创造力、想象力以及思维能力的综合提升。目前的儿童学编程课程体系也不少，其中来自比较多的有图形化编程课简程、信息学奥数编程课程以及人工智能编程课程等等，这些编程儿童学起来也是比较实用的，对于出线己孩子的未来发展方向都是指减代所什纪怕乱庆明了一条充满希望的道路。少儿编程并不是让他们成为程序员，而是要学会编程思维。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。关于少儿编程需要了解的话，可以咨询童程童美少儿编程，童程童美凝聚美国纳斯达克上市公司18年少儿编程课程培训经验妈画和长太标鸡生走张，形成了以人工智能编程、智能凝聚美国纳斯达帮款求简况教拉官它血克上市公司18年少儿编程课程培训经验，形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心，集国内外大型赛事、国际国内游学、冬夏令营等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

送孩子学习编程靠谱吗？

一、你好，首先你的孩子对这方面有兴趣,有这方面的爱好。送孩子去学习就靠谱，孩子有这方面的兴趣是最重要的，学习编程还需要孩子足够聪明，有逻辑性，这样孩子学习就比较容易，学编程自然是一个很好的选择，对于未来人才培养也是有很大前途的，未来需要大量编程人才，只要孩子有兴趣是很好的。

二、编程是比较难的，如果你的孩子没有这方面的兴趣的话，就建议不要去学这个，因为它很难很枯燥很无聊。

三、一般网课质量是可以保证的。编程本就是基于电脑的，编程通过网课教学会更便利，而且编程的师资力量很难保证，通过网课教学，可以保证每位学生都可获得同等教育。即便是线下授课，老师也很难顾及到每个学生。如果怕孩子走神，你可以陪同孩子一起上网课，其实学习编程，孩子完全可以自学，通过可编程智能玩具（百变小强、KOOⅤ等）就行，比网课更能提高孩子的兴趣，边玩边学，动手又动脑，用的是编程软件都是专业的，面向儿童的，也不怕孩子学不到东西。

四、那要看你孩子对这方面的喜好了，不能听别人说或者一时冲动，编程这东西皮毛好学，而且也挺吸引人，初期成就感也强，但是如果往深里学可就是特别枯燥乏味的一件事，没有耐心，恒心，根本持续不了，到最后也就会半途而废！所以只要你的孩子喜好这一块，而且有耐心有恒心就行！

五、孩孑学编程家长无非想小孩提前进入计算机软仵领域！几何代数！物理中电学都没学。会很茫:然，人说坐飞机乱转，不知所以，蒙在鼓里，白花钱，不会多少效果！

六、达内还是不错的，只是学费贵点，师父领进门修行在个人。

}这个我不太懂。